Día Internacional de la educación

La educación es un derecho humano, un bien público y una responsabilidad colectiva.

La Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 24 de enero Día Internacional de la Educación, en celebración del papel que la educación desempeña en la paz y el desarrollo.

Sin una educación de calidad, inclusiva y equitativa para todos y de oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida, los países no lograrán alcanzar la igualdad de género ni romper el ciclo de pobreza que deja rezagados a millones de niños, jóvenes y adultos.

En la actualidad, 262 millones de niños y jóvenes siguen sin estar escolarizados, 617 millones de niños y adolescentes no pueden leer ni manejan los rudimentos del cálculo; menos del 40 por ciento de las niñas del África Subsahariana completan los estudios de secundaria baja y unos 4 millones de niños y jóvenes refugiados no pueden asistir a la escuela. El derecho a la educación de estas personas se ve afectado y eso es inaceptable.

https://es.unesco.org/commemorations/educationday

Día internacional del abrazo

El 21 de enero es el Día Internacional del Abrazo, una fecha creada por Kevin Zaborney, un estadounidense quien preocupado por las pocas muestras de afecto que realiza la gente en público incluso con los miembros de su familia, pensó en crear una festividad que les brindará una excusa de hacer algo que a todos nos gusta y es dar y recibir abrazos.

Origen de este día.

Esta fecha se celebró por primera vez el 21 de enero de 1986 en el pueblo de Clio en Michigan y se popularizó en los Estados Unidos gracias al Calendario de eventos Chase, una publicación que presentaba todas las festividades locales del año y cuyo dueño era el abuelo de una de las mejores amigas de Zaborney.

Blue Monday

Dicen que hoy es el día más triste del año, ponle tu mejor sonrisa.

Según el psicólogo Cliff Arnall, el tercer lunes de enero es el día más triste del año

Después de los excesos navideños, muchas familias no se han recuperado, ni económica ni emocionalmente. Y los propósitos del nuevo año se antojan muy complicados.

Las personas a estas alturas ya se han dado cuenta de que las tan ansiadas metas que se habían propuesto para comenzar el año se les antojan imposibles o lejanas, llegando a una profunda decepción.

Por estos y otros motivos, el tercer lunes de enero se conoce como el «Blue Monday» o traducido al español «Lunes Triste«.

Entrega de los minilibros de Navidad

La situación del cole por la CoVid no nos permitió entregar en mano los minilibros que habíamos hecho para los niños y niñas de 1º de primaria, se los hicimos llegar a través de sus tutoras.

Ellos nos habían hecho una postal para felicitarnos las fiestas, también nos grabaron un vídeo para darnos las gracias.

Domingo de Adviento

Hoy domingo empieza el tiempo de Adviento. Ya pusimos nuestro Calendario-póster en el pasillo para contarle a todos que avanzamos hacia la Navidad, para volver a encontrarnos con un niño que cambió el mundo.

El Adviento es el comienzo del Año Litúrgico, empieza el domingo más próximo al 30 de noviembre y termina el 24 de diciembre. Son los cuatro domingos anteriores a la Navidad y forma una unidad con la Navidad y la Epifanía.
El término «Adviento» viene del latín adventus, que significa venida, llegada. El color usado en la liturgia de la Iglesia durante este tiempo es el morado. Con el Adviento comienza un nuevo año litúrgico en la Iglesia. El sentido del Adviento es avivar en los creyentes la espera del Señor.

Black Friday

Para millones de personas en el mundo, todos los días son negros. Con esta imagen empezaremos el Amanecer de hoy. Este cartel es de hace varios años, pero sigue haciéndonos pensar.

«Consumir lo justo depende de ti» era el lema de una campaña que pretendía profundizar en cómo nuestros hábitos de consumo cotidianos tienen un impacto sobre las condiciones de vida de millones de personas. Nuestra forma de consumir afecta a las personas más vulnerables. Cada vez compramos más y a un precio más bajo pero no nos paramos a preguntar cuáles son las consecuencias de este consumo desaforado sobre las demás personas.

Todo lo que hacemos está interconectado y tiene unas consecuencias tan devastadoras para algunas personas y sus ecosistemas, que no podemos, ni ética ni moralmente, mirar hacia otro lado.

Mural cooperativo

Ya hemos empezado a colorear nuestro poster-calendario de Adviento cooperativo.

Gracias a BlockPosters puedes crear un PDF con una serie de páginas a partir de una imagen.

Escoge la fotografía, selecciona el tamaño (número de páginas), descarga e imprime.

Es una forma muy rápida para crear un póster y pintarlo entre todos, pero puede perder calidad la imagen, hemos tenido que repasarla con un rotulador.

Aquí tienes el PDF que he utilizado:

«Flor» de sustantivos y adjetivos.

La semana pasada repasamos los sustantivos y adjetivos calificativos con esta tarea creativa.

A cada alumno le entregué una hoja con dos figuras «flores» para que hicieran un pequeño esquema para repasar los sustantivos y los adjetivos. El documento está abajo en PDF y en Word para que lo puedas editar.

Después utilizando estas «flores» tenían que ser creativos y componer un diseño. Mañana los resultados.

Puedes descargar el archivo en PDF o en documento de Word para edtitarlo:

La prueba del 9 de la división

En este vídeo te explico como utilizar la prueba del 9 en la división.

La prueba del nueve es un truco matemático utilizado para verificar, de una forma sencilla, si una operación de suma, sustracción, multiplicación o división, realizada a mano, ha dado un resultado erróneo.

Cambia tu cole

Desde hace varios años, en 5º de primaria, realizamos un proyecto titulado «Cambia tu cole». El objetivo es proporcionar a nuestros alumnos herramientas para aprender a detectar el bullying y a conocer distintas líneas de actuación para escoger la que se corresponde con sus cualidades.

Partimos de la realidad del acoso para que los niños descubran importancia de la toma de decisiones correctas y de la responsabilidad personal, con 10 años ya tienen que saber que la vida está llena de pequeñas decisiones (buenas o malas) que mueven nuestras acciones, que reflexionen sobre cómo muchas de estas decisiones afectan directamente, para bien o para mal, en la vida y en los sentimientos de otras personas y en nuestra propia vida.

El proyecto comienza cuando los alumnos reciben una carta de un compañera que está sufriendo acoso y les pide ayuda. Este va a ser el motor que pondrá en marcha nuestro proyecto. Buscamos que aprendan a detectar los distintos rostros en los que se puede manifestar el bullying, pero también queremos que tomen conciencia de que en este tema hay tres actores: acosador, acosado y los que miran, y que estos, si no intervienen, se convierten en cómplices.

Nuestros alumnos escuchan noticias de casos de bullying, estadísticas, o denuncias ante los tribunales. También les prevenimos sobre el nuevo rostro del acoso, el ciberbullying, que perpetúa en el tiempo y en el espacio la burla o la injuria, tejiendo redes de sufrimiento que van más allá del entorno escolar. Con datos y noticias concretas que les presentamos, van a valorar el impacto que tiene este delito en la persona que lo sufre. Les animamos a tomar postura ante lo que detecten en el colegio.

Nuestro objetivo: que los alumnos tomen conciencia de que otra forma de convivir es posible, y proporcionarles herramientas para que hagan frente a aquellas situaciones que, como el acoso, la ensombrecen.

Día Internacional contra la Violencia y el Acoso Escolar, incluido el Ciberacoso

La violencia y el acoso escolar, incluido el ciberacoso, son frecuentes y afectan a numerosos niños y adolescentes.

Los Estados Miembros de la UNESCO designaron el primer jueves de noviembre de cada año como Día Internacional contra la Violencia y el Acoso en la Escuela, incluido el Ciberacoso, reconociendo de este modo que la violencia en el entorno escolar bajo todas sus formas atenta contra los derechos de los niños y los adolescentes, la salud y el bienestar.

La UNESCO hace un llamamiento a los Estados Miembros, asociados de las Naciones Unidas, otras organizaciones internacionales y regionales interesadas, así como a la sociedad civil, incluidas las organizaciones no gubernamentales, las personas y otras partes interesadas a prestar ayuda en la promoción, organización y celebración de este día internacional.

https://es.unesco.org/commemorations/dayagainstschoolviolenceandbullying

Frase para la mesa – noviembre

Ya está pegada en sus mesas la frase de este mes, «Todo esfuerzo tiene su recompensa».

Debemos enseñar a nuestros alumnos que el esfuerzo tiene su recompensa, que muchas cosas les van a costar, no serán fáciles, ni rápidas, ni gratis, sin embargo, cuando alcancemos la recompensa estarán satisfechos por el trabajo bien hecho y por haberlo conseguido ellos solos.

#porsitevale aquí tienes en PDF la frase de noviembre.

LearningApps.org

Un profe me habló de esta página que no conocía, una página para hacer actividades interactivas de forma rápida y con acabado profesional, la página se llama https://learningapps.org/

Dispone de un tutorial para aprender el funcionamiento básico.

Además hay muchas actividades hechas por profesores, las tienes clasificadas por asignaturas y tiene un buscador.

#porsitevale aquí tienes mi primera actividad hecha con esta página para repasar los diptongos y los hiatos.

Encabezados de Classroom Halloween

El otro día una compañera me pidió si le podía hacer unos encabezados para Classroom con temática de Halloween #porsitevale aquí tienes estos encabezados y alguno más.

Para descargar, pincha en la que te gusta, pulsa el botón derecho y selecciona Guardar imagen como… si quieres alguno mándame un correo lgm@maristasleon.net

En este vídeo puedes recordar como crear tus propios encabezados con Canva.com y como cambiarlo en tu Classroom:

18 de octubre – Día Mundial de Protección de la Naturaleza

Hoy se celebra en todo el mundo el Día Mundial de Protección de la Naturaleza, con el objetivo de crear conciencia en la población sobre la necesidad de cuidar el planeta.

Nuestra sociedad se ha caracterizado por entender la naturaleza como un medio a utilizar sin límites para satisfacer nuestras necesidades que, en una sociedad consumista, han aumentado de manera exponencial, demandando cada vez más energía y recursos que generan cantidades ingentes de residuos.

En los últimos años, hemos tomado conciencia de los graves problemas que genera el modelo consumista: aceleración del cambio climático, con efectos catastróficos sobre la flora, fauna y seres humanos que habitan en las zonas más sensibles del planeta, la casa de la humanidad, generando pobreza y sufrimiento especialmente entre los más pobres

Como el Papa Francisco indica en la encíclica Laudato Si, es preciso una ecología integral, que incorpore claramente las dimensiones humanas y sociales; o sea, una ecología ambiental, económica y social (eco2social).

Y no podemos esperar al momento ideal para cambiar el mundo, el cambio empieza ahora y en la Provincia Marista Compostela hemos decidido dotarle de su propia etiqueta en redes sociales, #MaristasEco2Social para sumar esfuerzos, para avanzar juntos paso a paso comenzando por el papel, la cocina, el trabajo, las salidas a la calle, la moda o la celebración de las ocasiones especiales.

+ Fichas Liveworksheets

He elaborado fichas interactivas (inglés y español) para repasar los sentidos.

Nivel 5º y 6º de primaria.

Oído – Inglés:

https://es.liveworksheets.com/gj2397748hd

Oído – Español:

https://es.liveworksheets.com/pn2399215fj

Gusto y olfato – Inglés:

https://es.liveworksheets.com/un2418114lx

Gusto y olfato – Español:

https://es.liveworksheets.com/ki2418180bz

Tacto – Inglés:

https://es.liveworksheets.com/pn2458599mv

Tacto – Español:

https://es.liveworksheets.com/hj2458563bo

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