Tutoría: chateando con personas desconocidas.

Hoy hemos tenido tutoría afectivo-sexual, hemos estado trabajando lo peligros de chatear con personas desconocidas chats. Además pude saber cómo se expresan en las redes, una buena manera de detectar puntos débiles y puntos fuertes de sus habilidades comunicativas y, por tanto, trabajar en pro de un mejor entendimiento entre ellos y ellas.

Objetivos:

  • Conocer el funcionamiento básico de un chat.
  • Analizar cómo enfrentarse a una dinámica de comunicación online que permita la generación de narrativas digitales a analizar posteriormente por el propio grupo.
  • Obtener normas básicas de gestión de las relaciones con personas desconocidas a través de Internet.

Desarrollo de la sesión:

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Semana Solidaria

Del 21 al 25 febrero celebramos en nuestro cole la Semana Solidaria de SED. La semana solidaria pretende la sensibilización de la Comunidad educativa y la colaboración con la ONG Marista SED con sus acciones en el Tercer Mundo.
El objetivo 4 de los “Objetivos de desarrollo sostenible” que dice así: “Garantizar el acceso universal a una educación de calidad, inclusiva y equitativa”.
Nuestro colegio se propone conseguir 150 becas educativas para niños de Honduras, El Salvador y Zambia. (150 x 150 = 22.500 euros).
ENTRE TODOS LO CONSEGUIREMOS

Taller de ciberexpert@

Esta semana hemos empezado el taller de ciberexpert@ con los alumnos de sexto de primaria. Cinco sesiones para aportar a nuestros alumnos una visión positiva del uso seguro y responsable de internet, además de visualizar de manera real los riesgos y problemas que se pueden encontrar en la red e incluso denunciar, porque cuando se trata de proteger a los niños, muchas veces los adultos no sabemos muy bien cómo actuar. Tan negativo es ser demasiado prohibitivo como permisivo, por eso, para aportar una mayor educación digital a las familias, nace el programa Ciberexpert@s, creado por la Unidad de Participación Ciudadana de la Policía Nacional, con el apoyo de Telefónica y Fundación Cibervoluntarios.

Información sacada de la página web: http://www.ciberexperto.org/

OBJETIVOS DEL PROGRAMA

  • Realizar actividades dirigidas al uso seguro de internet, especialmente las redes sociales.
  • Sensibilizar y formar para minimizar los riesgos que los menores pueden encontrar en el uso cotidiano de las TIC.
  • Acercar a los menores, y su entorno educativo y familiar, el uso de herramientas que le faciliten una navegación más segura.
  • Capacitar a nuestr@s niñ@s, en la adquisición de habilidades para una comunicación más segura en las redes sociales.
  • Concienciar a los menores de la importancia de una buena gestión de la privacidad online y offline.

ACCIONES

Para conseguir los objetivos expuestos se desarrollan las siguientes acciones:

1.- Creación de la web www.ciberexperto.org

En esta web se encuentra toda la información y material formativo del programa. A través de la web también se puede denunciar situaciones de riesgo en la red, especialmente relacionadas con menores.

2.-Son charlas de formación impartidas por los Delegados de Participación Ciudadana con el apoyo de la Comunidad Educativa, que serán coordinadas y gestionadas por la Unidad Central de Participación Ciudadana de la Policía Nacional. Las actividades pueden ser solicitadas por los centros educativos,a través del correo electrónico seguridadescolar@policia.es.

3.- Campaña de sensibilización y difusión:

Además de la web, el proyecto Ciberexpert@ cuenta con una campaña de promoción y difusión online, especialmente en redes sociales, y offline con la distribución de carteles y dípticos informativos.

Es de destacar que a los alumnos que hayan desarrollado el programa de forma satisfactoria, y superen el test final de conocimientos, se les hará entrega del carné de Ciberexpert@.

Tutoría – Día de la paz

Esta semana hemos tenido sesión de tutoría, hemos trabajado el día de Paz con un bingo muy especial.

Para construir la paz tenemos que centrarnos en las cosas que nos unen, no en las que nos diferencian. ¿Qué tenemos en común con quienes nos rodean? ¿Tendremos también algo en común con quienes viven en lugares lejanos? ¡Hagamos bingo!

Objetivos:

  • Celebrar el Día de la Paz (30 de enero).
  • Estimular la reflexión sobre los elementos que nos permiten construir la paz de manera proactiva. 
  • Fomentar una visión de la paz cotidiana ligada a nuestra responsabilidad personal.

Desarollo:

Para celebrar el día de la paz hemos jugado a un bingo un poco especial. El objetivo es que cada uno de nosotros pueda completar su tarjeta de bingo, encontrando qué tiene en común con otros niños y niñas de la clase. 

Entregamos este documento a los alumnos de clase con características o descripciones como «me gusta montar en bici» y que deben encontrar a alguien de la clase que pueda firmar esa casilla, porque esa descripción le define. Una misma persona no puede firmar más de una vez la misma tarjeta, aunque coincida con varias de las descripciones.

Después salimos al patio y completamos el cartón de bingo.

Luego tuvimos un rato para reflexionar sobre la actividad. ¡salió genial!

Tutoría de convivencia

Hoy hemos tenido sesión de tutoría de convivencia, se titulaba «Tenemos un problema en clase».

Presenté a los alumnos una situación de acoso en un aula con varios protagonistas, cada uno con un papel distinto, alguien que sufre, algunos que hacen sufrir y otros no hacen nada para evitarlo.

Analizamos y valoramos el comportamiento de cada uno y reflexionamos sobre lo que deberían hacer para evitar esa situación y para conseguir que todo el mundo pueda sentirse cómodo y seguro en su clase.

Aprovechamos también para presentar el equipo de mediación escolar a los alumnos, a través de un vídeo, los profesores y alumnos que forman el equipo se fueron presentando. Les explicamos para qué sirve este equipo, las situaciones en las que intervienen y la forma de ponerse en contacto con ellos.

Entendemos que la convivencia positiva se consigue con el interés y el esfuerzo por crear relaciones personales agradables y cordiales. Es importante aprender a convivir y a resolver los conflictos sin recurrir a ningún tipo de violencia, sino sencillamente conversando e intentando comprender y respetar a las demás personas.

Nuestros propósitos para el 2022

Hoy hemos hecho nuestros propósitos para el 2022 usando la manualidad de proferecursos.com

https://www.proferecursos.com/manualidad-de-propositos-2022-para-ninos/

Pensamos y escribimos nuestros propósitos para este año. En el cole… en casa… de actitud… y personales.

Lo decoramos.

Y los pusimos en la ventana con nuestro nombre, para no olvidarlos. A final de mes veremos si los vamos cumpliendo.

#porsitevale adpaté la plantilla a una sola página para no gastar tanto papel.

Frase del mes de enero

Para el mes de enero ha sido mi mujer la que ha elegido la frase «Todo lo que das, vuelve«.

Todo lo que das, sin esperar algo a cambio, regresa a ti de una u otra manera, en un tiempo o en otro. A veces es inmediato, a veces pueden pasar años, pero siempre vuelve…

La puedes descargar lista para imprimir y cortar en el documento adjunto.

Tutoría – Celebración de Adviento

Ayer viernes tuvimos una pequeña celebración de Adviento con los alumnos de clase.

Comenzamos con un ritual de bienvenida y acogida a este momento celebrativo, invitando al “parar” al “re-encuentro” y al recogimiento, podemos hacernos conscientes de cómo está nuestro cuerpo y cómo venimos a esta celebración.

Llegamos a final de 2021, un año en el que hemos ESCUCHADO tantas cosas, tantas noticias: alegrías, tragedias, chistes, enfados, inquietudes, sueños, juicios, perdón, gratitud, ayuda… Hoy vamos a dedicarnos un tiempo a escucharnos y sentirnos a nosotros, para ello os invitamos a poneros los tapones que nos van a permitir que por unos minutos el que hable sea nuestro corazón

Cuando te vuelves capaz de escucharte a ti mismo, se hace posible la apertura al otro, su comprensión, su aceptación. Al tiempo que sepas escucharte bien a ti mismo, comprenderás un poco más a los demás, empezarás a ponerte en el lugar del otro, empezarás a comprender cómo se siente, todo ello, solo por el simple hecho de que sabes escuchar de forma correcta.

Acabamos la sesión con esta dinámica.

‘Yo soy porque nosotros somos’. Es una filosofía de vida, que consiste en creer que cooperando se consigue la armonía ya que se logra la felicidad de todos.

¿Para quién eres? Y ¿quiénes son para ti?

Cuando terminamos compartió el que quiso y al terminar todos dijimos “UBUNTU”.

Sesión de tutoría – Solidaridad

Escucha… nos preparamos para la Navidad 2021, tiempo de compartir con los que más lo necesitan. Este año, en especial, con aquellos que siguen sufriendo las consecuencias de la pandemia.

En la sesión de tutoría hemos trabajado los ODS, la solidaridad y les hemos presentado las campañas solidarias para estas navidades.

Operación kilo.

Recogida de alimentos para familias necesidades de la ciudad de León, varias opciones de colaborar.

Luz del Sur.

La ong SED cada año, apoya los programas de terapia ocupacional de San Vicente de Paúl (Lugo), Aspace León y Nuestra Señora del Valle (La Bañeza) ya que nos elaboran las velas de la campaña navideña de la #LuzdelSur. En Nochebuena la encendemos durante la cena para acordarnos de todas las personas necesitadas.

Manualidades de Navidad.

Hechas por madres-voluntarias del colegio que colaboran con la ONG SED.

Tutoría – Derechos de la infancia

Hoy hemos tenido sesión de tutoría titulada «escucha y conéctate». Todos y todas tenemos derecho a crecer en un ambiente saludable.

Refrescamos la idea de que existe un tratado internacional en el que se recogen los derechos de todos los niños y niñas. La Convención de derechos de la Infancia y que los derechos allí contenidos corresponden a todos los niños y niñas, con independencia del lugar en el que hayan nacido o vivan. 

Uno de esos derechos es crecer en un ambiente saludable, libre de contaminación, con alimentos y agua potable. Es imprescindible para la vida de las personas, pero si continuamos con nuestra conducta va a llegar un momento en el que no vamos a poder garantizar esas necesidades que realmente son derechos de todas las personas. Son derechos básicos. Hoy en día en muchas partes del planeta hay niños y niñas que no tienen acceso a estos derechos tan básicos.

Al comenzar dedicamos un rato a escuchar sonidos de la naturaleza con este vídeo:

¿CÓMO PODEMOS AYUDAR A CUIDAR EL MUNDO?

Estáis a tiempo de cuidar el REGALO de la creación que Dios nos dejó y cambiar el futuro….. ¡Escucha y conéctate!

Reflexionamos juntos como ayudar a cuidar el mundo.

Introducimos el tema de la huella ecológica, les explicamos que la huella ecológica es el impacto, la influencia que nuestra conducta implica para el medio ambiente.

Sobre una huella en papel reutilizado fueron respondiendo a un cuestionario para calcular su huella ecológica.

Con esta dinámica podían comprender rápida y visualmente en qué medida somos responsables del impacto que genera en la vida natural nuestro modo de vida. Si los 6 500 millones de habitantes del planeta vivieran como en los países desarrollados, ¿cuántos planetas necesitaríamos?

Se sorprendieron al ver que muchos necesitarían más de 5 planetas.

Sesión de tutoría – Respeta mis límites

Hoy hemos tenido sesión de tutoría muy interesante del programa Contigo – «Respeta mis límites».

Empezamos con una dinámica muy sencilla, para que vieran como a veces, algunas personas, nos pueden hacer sentir incómodos al invadir nuestros espacio personal.

Entre todos elaboramos una definición aproximada de lo que significa íntimo o privado y aquellas situaciones que consideraban íntimas o privadas.

Vimos el icono relacionado con las reglas de autoprotección que trabajamos durante esta sesión y lo explicamos brevemente:  

Nadie tiene derecho.

Nadie nos puede tocar de una manera que nos haga sentir mal o incómodos/as, incluso las personas que conocemos bien. No importa si es un amigo, un familiar, un maestro, o cualquier otra persona. Nosotros mismos/nosotras mismas establecemos los límites y tenemos el derecho a decidir el acercamiento y el tipo de contacto que queremos con otros. 

A continuación les presentamos 12 situaciones para que los alumnos decidieran si se trataban de situaciones donde se respetaban los límites personales, o bien eran situaciones donde se habían traspasado los límites y se habían vulnerado el derecho a la intimidad o privacidad de las personas. 

Comentamos entre todos los situaciones planteadas.

Frase para la mesa – noviembre

Ya está pegada en sus mesas la frase de este mes, «Todo esfuerzo tiene su recompensa».

Debemos enseñar a nuestros alumnos que el esfuerzo tiene su recompensa, que muchas cosas les van a costar, no serán fáciles, ni rápidas, ni gratis, sin embargo, cuando alcancemos la recompensa estarán satisfechos por el trabajo bien hecho y por haberlo conseguido ellos solos.

#porsitevale aquí tienes en PDF la frase de noviembre.

Encabezados de Classroom Halloween

El otro día una compañera me pidió si le podía hacer unos encabezados para Classroom con temática de Halloween #porsitevale aquí tienes estos encabezados y alguno más.

Para descargar, pincha en la que te gusta, pulsa el botón derecho y selecciona Guardar imagen como… si quieres alguno mándame un correo lgm@maristasleon.net

En este vídeo puedes recordar como crear tus propios encabezados con Canva.com y como cambiarlo en tu Classroom:

17 de octubre – Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza.

El 17 de octubre, celebramos el Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza.

En este vídeo conocerás más sobre el día 17 de Octubre a través de nuestra protagonista Ana. Ana sufre pobreza extrema. Anímate a conocerla, así como el trabajo de ONGD como SED (la ONGD de nuestro cole Colegio Marista San José · León) que luchan por la erradicación de la pobreza desde hace más 20 años.

Día internacional de la niña

Feliz día para nuestras niñas. El 19 de diciembre de 2011, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaraba el 11 de octubre como el Día Internacional de la Niña, con el objetivo de reconocer los derechos de las niñas y los problemas extraordinarios a los que las niñas se enfrentan en todo el mundo. #DiaDeLaNiña

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