Aprendiendo a hacer resúmenes

Para el año que viene mis alumnos pasan a la ESO, van a tener que estudiar mucho, por eso este curso he dedicado varias horas a que aprendan a identificar la información importante en los textos para que sean capaces de hacer resúmenes eficaces. Para ello he desarrollado el proyecto «¡Qué IDEA!» en colaboración con el Grupo IDEA (Grupo de Innovación Docente en la Enseñanza y el Aprendizaje) de la Universidad de León, del que formo parte.

Proyecto Escribir para Aprender

Objetivos del proyecto:

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Carta de Ker Saorengo

La semana pasada, los alumnos de sexto, recibimos una carta de Ker Saorengo. En ella nos dan las gracias por el proyecto realizado este curso y nos mandan fotos del material que han comprado con los 500 euros que recaudamos con «Ruta de Sueños».

Muchas gracias a mis alumnos por poner tanta ilusión en el proyecto y a todas las personas que aportaron su granito de arena.

Carta recibida.

Pincha en la imagen para visitar el Site de nuestro proyecto:

Actividad solidaria

Este viernes tenemos actividad del proyecto solidario que estamos llevando a cabo los alumnos de sexto.

Estamos terminando las presentaciones que vamos a usar en las clases de infantil y primaria para presentarles la actividad y haciendo carteles para la animar a los alumnos a participar.

Nuestro reto: hacer una fila de monedas de 10 metros, todo el dinero recaudado irá al microproyecto que estamos llevando a cabo en colaboración con «Ker Saorengo, la casa de todos».

https://sites.google.com/d/13TrtIXhpimZxjlxIysisdQilBfWX6Pct/p/10fcv4j5MVRy-57zjsyIdDfrIGz7Ch0_m/edit

Taller de ciberbullying en 5º de primaria

A lo largo de esta semana estoy impartiendo un taller de ciberbullying a los alumnos de quinto dentro de las primeras jornadas de seguridad en internet en educación primaria y que encaja perfectamente dentro del proyecto que estamos realizando en el área de religión «Cambia tu cole«.

Con este taller pretendo aportar a nuestros alumnos una visión positiva del uso seguro y responsable de internet, además de visualizar de manera real los riesgos y problemas que se pueden encontrar en la red y saber que hacer ante ciertas situaciones desagradables.

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