SesiĂłn de tutorĂa – Solidaridad
Escucha… nos preparamos para la Navidad 2021, tiempo de compartir con los que más lo necesitan. Este año, en especial, con aquellos que siguen sufriendo las consecuencias de la pandemia.
En la sesiĂłn de tutorĂa hemos trabajado los ODS, la solidaridad y les hemos presentado las campañas solidarias para estas navidades.
OperaciĂłn kilo.
Recogida de alimentos para familias necesidades de la ciudad de LeĂłn, varias opciones de colaborar.
Luz del Sur.
La ong SED cada año, apoya los programas de terapia ocupacional de San Vicente de Paúl (Lugo), Aspace León y Nuestra Señora del Valle (La Bañeza) ya que nos elaboran las velas de la campaña navideña de la #LuzdelSur. En Nochebuena la encendemos durante la cena para acordarnos de todas las personas necesitadas.
Manualidades de Navidad.
Hechas por madres-voluntarias del colegio que colaboran con la ONG SED.
Proyecto solidario para este curso
Desde hace varios años, cuando nuestros alumnos están en 6º, llevamos a cabo un proyecto solidario ecosocial y participativo, en el que realizamos pequeñas actividades y acciones solidarias con las que recaudar fondos para ayudar a los más necesitados. Este año vamos a participar en un microproyecto de «Ker Saorengo- La casa de todos«.
La semana pasada, nos visitó el Hermano Carlos, responsable de «Ker Saorengo», para contarnos de primera mano el proyecto en el que la comunidad educativa marista ayuda a los niños gitanos de la ciudad de León.
Ker Saroengo es un proyecto de intervenciĂłn socioeducativa, cultural y deportiva que quiere promover la mejora acadĂ©mica y la participaciĂłn de niños y jĂłvenes en actividades de ocio saludable, en este caso a travĂ©s del flamenco y el boxeo. Para llevarlo a cabo, se cuenta con la colaboraciĂłn y/o participaciĂłn del Club Deportivo “Fuerte y Constante”, la AsociaciĂłn “FendĂł GarlochĂ”, el Ayuntamiento de LeĂłn, la FundaciĂłn del Secretariado Gitano y, por supuesto, la de la comunidad educativa de los dos colegios maristas de LeĂłn.
Algunos profesores de nuestro colegio ayudan a estos niños con los deberes y los exámenes, ofreciéndoles unas horas de refuerzo para ayudarlos académicamente. Para estas clases, evidentemente necesitan disponer de material escolar.
Es aquĂ donde los alumnos de 6Âş EPO van a colaborar: intentaremos recaudar 500 euros para la compra de este material.
Y nos gustarĂa ir un poco más allá, porque no se trata Ăşnicamente de recaudar dinero. Queremos que sean ellos los responsables del proyecto, los que propongan ideas, se organicen, detecten dificultades, resuelvan problemas, compartan su trabajo en familia,…Â
La finalidad es orientarles en el desarrollo de su personalidad y de sus capacidades, fomentando el respeto hacia otras culturas o realidades, inculcando el desarrollo sostenible, el cuidado del medio ambiente,… En definitiva, colaborar en la preparaciĂłn de estos niños para la vida adulta.
Este trimestre haremos dos actividades organizadas por los profesores que os iré contando y a la vuelta de vacaciones nos pondremos manos a la obra.
Frase para la mesa – diciembre
Para este Ăşltimo mes del año, he elegido esta frase que me encanta, nadie quiere tener dĂas malos, pero esos dĂas nos ayudan a valorar lo bonitos que son el resto. Mañana toca pegarlas en la mesa.
#porsitevale aquĂ tienes en PDF la frase de diciembre.
DĂa internacional de la eliminaciĂłn de la violencia de gĂ©nero contra la mujer.
En el #DĂaContraLaViolenciaDeGenero, desde nuestro cole pedimos más prevenciĂłn y más educaciĂłn. Sensibilizamos a nuestros alumnos contra la violencia de gĂ©nero en tutorĂas y momentos de amanecer en los que incidimos en la igualdad y la necesidad de cambios en la sociedad desde edades tempranas.Â
Hoy en sexto vamos a empezar el dĂa con este vĂdeo.
TutorĂa – Derechos de la infancia
Hoy hemos tenido sesiĂłn de tutorĂa titulada «escucha y conĂ©ctate». Todos y todas tenemos derecho a crecer en un ambiente saludable.
Refrescamos la idea de que existe un tratado internacional en el que se recogen los derechos de todos los niños y niñas. La Convención de derechos de la Infancia y que los derechos allà contenidos corresponden a todos los niños y niñas, con independencia del lugar en el que hayan nacido o vivan.
Uno de esos derechos es crecer en un ambiente saludable, libre de contaminaciĂłn, con alimentos y agua potable. Es imprescindible para la vida de las personas, pero si continuamos con nuestra conducta va a llegar un momento en el que no vamos a poder garantizar esas necesidades que realmente son derechos de todas las personas. Son derechos básicos. Hoy en dĂa en muchas partes del planeta hay niños y niñas que no tienen acceso a estos derechos tan básicos.
Al comenzar dedicamos un rato a escuchar sonidos de la naturaleza con este vĂdeo:
ÂżCĂ“MO PODEMOS AYUDAR A CUIDAR EL MUNDO?
Estáis a tiempo de cuidar el REGALO de la creación que Dios nos dejó y cambiar el futuro….. ¡Escucha y conéctate!
Reflexionamos juntos como ayudar a cuidar el mundo.
Introducimos el tema de la huella ecolĂłgica, les explicamos que la huella ecolĂłgica es el impacto, la influencia que nuestra conducta implica para el medio ambiente.
Sobre una huella en papel reutilizado fueron respondiendo a un cuestionario para calcular su huella ecolĂłgica.
Con esta dinámica podĂan comprender rápida y visualmente en quĂ© medida somos responsables del impacto que genera en la vida natural nuestro modo de vida. Si los 6 500 millones de habitantes del planeta vivieran como en los paĂses desarrollados, Âżcuántos planetas necesitarĂamos?
Se sorprendieron al ver que muchos necesitarĂan más de 5 planetas.
DĂa Internacional de los derechos de los niños
Ayer hicimos este cartel y lo hemos puesto en la ventana de clase, para recordar a todos los niños del cole y del mundo sus derechos.
Por si te vale... 