Aprendiendo a hacer resúmenes
Para el año que viene mis alumnos pasan a la ESO, van a tener que estudiar mucho, por eso este curso he dedicado varias horas a que aprendan a identificar la información importante en los textos para que sean capaces de hacer resúmenes eficaces. Para ello he desarrollado el proyecto «¡Qué IDEA!» en colaboración con el Grupo IDEA (Grupo de Innovación Docente en la Enseñanza y el Aprendizaje) de la Universidad de León, del que formo parte.

Proyecto Escribir para Aprender
Objetivos del proyecto:
Sigue leyendo «Aprendiendo a hacer resúmenes»Carta de Ker Saorengo
La semana pasada, los alumnos de sexto, recibimos una carta de Ker Saorengo. En ella nos dan las gracias por el proyecto realizado este curso y nos mandan fotos del material que han comprado con los 500 euros que recaudamos con «Ruta de Sueños».
Muchas gracias a mis alumnos por poner tanta ilusión en el proyecto y a todas las personas que aportaron su granito de arena.

Pincha en la imagen para visitar el Site de nuestro proyecto:

Feedback entre alumnos
“Si has de darme feedback efectivo, por favor, que sea veraz, concreto y, sobre todo, útil.
Si lo que pretendes es quedarte a gusto tú, por mí, te lo puedes ahorrar.”
Miguel Ángel Romero
Desde el curso pasado, mis alumnos se dan feedback entre ellos cuando hacen una presentación oral.
Para ello usamos la técnica del MIMO. Después de dos años lo hacen genial.








Cuerpos geométricos
Llevamos varios días trabajando los cuerpos geométricos, con plastilina, palillos y un Chromebook hemos hecho nuestro propio cuaderno trabajo.
Montábamos la figura, la hacíamos una foto con el Chormebook y completábamos una tabla con sus características en el editor de texto.

